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Revue K.

Prochain événement : Conférence "Quel avenir pour les Juifs d'Europe", le 24 novembre 2025 au MK2 Gambetta

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Les leçons du 7 octobre, ou la fin d’une parenthèse dans l’histoire juive

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Qu’est ce que la Revue K. ?

K. est une revue sur Internet fondée par des universitaires et des journalistes venant des quatre coins de l’Europe. Sa vocation est de documenter et analyser la situation actuelle des Juifs européens au moyen de reportages, d’essais, d’entretiens, mais aussi de contributions qui reviendront sur la longue histoire du fait juif en Europe. La revue diffuse également des tribunes réactives selon l’actualité aussi bien que des textes littéraires qui, par le moyen de la fiction, rendent compte de la réalité qui nous préoccupe.

Qu'est ce que la Revue K. ?

Iran : au plus profond du conflit

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La cité d’Atlantide enfin localisée

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Un traité médiéval réécrit l’histoire de l’Europe

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Une carte du XVe siècle bouleverse la chronologie

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La cité d’Atlantide enfin localisée

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Un tombeau intact découvert en Égypte

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Prochains événements
3 novembre 2025
Paris

Le Ciné-Club de K. #1 : Enseigner la Shoah à l'école aujourd'hui

La Revue K. présente son nouveau cycle d’événements : Le Ciné-Club de K.

Première séance du Ciné-Club de K. – Enseigner la Shoah à l’école aujourd’hui, le lundi 3 novembre 2025 au MK2 Gambetta, avec Caroline Brami, Frédéric Bas et Iannis Roder.

Projections de :

L’inspection, fiction de Caroline Brami et Frédéric Bas (15m, production GoGoGo Films)

Julia, professeur d’histoire expérimentée dans un lycée plutôt tranquille, est face à un inspecteur de l’Education Nationale. Il veut lui parler. Mais de quoi, en réalité ? De ses rapports houleux avec le proviseur ? Des libertés qu’elle prend avec le programme ? Ou de sa manière d’enseigner la Shoah ?

Un trou de mémoire, documentaire de Frédéric Bas (30m)
Juin 2006. Un collège sensible de Clichy-sous-Bois. Les élèves d’une classe de troisième accepte la proposition de leur professeur d’histoire-géographie : apprendre trois leçons et passer devant une caméra pour répondre à ses questions. Le professeur a choisi de les interroger sur la Shoah. Avec leur maladresse, leur bonne volonté, leur paresse parfois, les élèves reconstruisent le récit de son cours. Une parole collective circule et refait la leçon pour le prof. Qu’ont-ils retenu? Comment restituent-ils la parole apprise? Que comprennent-ils? Un trou de mémoire est un portrait d’élèves au travail. Le film veut garder la mémoire de leur mémoire ».

Tous deux enseignants dans le public et auteurs de documentaires et de fictions, ils reviendront avec Iannis Roder sur les défis de l’enseignement de la Shoah à l’école aujourd’hui. Une soirée soutenue par la Fondation Heinrich Böll.

Iran : au plus profond du conflit

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L'archive du jour

Chaque jour, Revue K. remonte un de ses anciens articles.

Légende de la photo et crédits

Une carte du XVe siècle bouleverse la chronologie

Par bonakor
Publié le 11 septembre 2025

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